Toca cualquier casilla y escucha el resultado, mira cada tabla entera, juega a encontrar productos con pistas de método (el doble, la mitad de ×10, una vez más…) y, si la quieres en papel, imprímela con o sin huecos.
Toca una casilla: dirá la multiplicación y su resultado
👉 Desliza la tabla de lado para ver todas las columnas
En el método ABN las tablas no se empiezan de memoria: se llega a ellas con lo que el niño ya sabe. La del 2 es el doble; la del 10, un cero detrás; la del 5, la mitad de la del 10; la del 9, la del 10 menos uno; la del 4, el doble del doble; la del 6, la del 5 y una vez más. Cuando entiende de dónde sale cada resultado, memorizarlo es fácil, y si un día se le olvida uno, lo reconstruye.
Un orden que funciona bien: 2, 10, 5, 4, 3, 9, 6, 7 y 8. Las primeras salen solas de contar; las últimas se apoyan en las anteriores (7 × 6 es 7 × 5 y otro 7). Y siempre con la conmutativa: si sabe 3 × 8, ya sabe 8 × 3.
Explorar: toca cualquier casilla y escucharás la multiplicación entera, con la fila y la columna marcadas. Ver una tabla: elige la del 7 y verás sus diez resultados en columna; toca cada uno para oírlo. ¡Encuéntralo!: te pide "7 × 8" y tienes que tocar la casilla correcta; si no aciertas te dice si es más grande o más pequeño.
De 2º a 3º de primaria (7-9 años): primero la del 2, la del 10 y la del 5 en 2º, y el resto en 3º. Cinco minutos al día valen más que media hora un domingo.
Sí: la tabla del 100 y la tabla del 1000 interactivas, y un generador de rejillas ABN para imprimir.